Логопедическая игра ‘Бусы для ёлочки’

Подборка игр и упражнений на тему «Ёлочка»

Тематическая подборка игр и упражнений, тема: «Ёлочка»

Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.

Познакомить детей со стихотворением А. Барто «Дело было в январе».
Развивать понимание стихотворного текста, накапливать активный и пассивный словарь по данной теме.
Познакомить детей с геометрической фигурой «треугольник», закрепить знания о круге, цвете, форме предметов.
Продолжать учить детей сравнивать предметы по величине, понимать значение предлогов «на», «под».
Учить детей выполнять элементарные инструкции.
Упражнять в лепке, наклеивании и рисовании ватными палочками.
Развивать слуховое и зрительное внимание, мелкую и общую моторику, мышление, тактильный анализатор.

Оборудование:

Искусственная ёлочка, покрытая большим платком.
Разноцветные прищепки, силуэтные изображения ёлочек из плотного картона.
Листы-схемы из трех треугольников разного размера, зеленые треугольники таких же размеров.
Картинка-фон с изображением елочки, цветной пластилин, крупный бисер, ватные палочки, белая гуашь.
Картинка-фон с изображением трех ям, разной величины, цветные силуэтные картинки трех ёлочек подходящей ширины.
Картинка с изображением елочки с кругами большими и маленькими разных цветов, пуговицы большие и маленькие тех же цветов.
Счетные палочки, картинки-схемы с изображением елочки.
Картинка с изображением ёлочки, вырезанные из бумаги силуэтные изображения зайцев и волка, клеящий карандаш.
Цветные силуэтные картинки ёлочных украшений и их тени — черный силуэт.
Цветная бумага зеленого цвета, карандаши, ножницы, клей, большой треугольник, вырезанный из ватмана (обоев), мишура, двусторонний скотч, цветные силуэтные изображения ёлочных украшений.
Раскраска «Ёлочка», зеленые пальчиковые краски.
Ножницы, полоска бумаги с нарисованными новогодними флажками и черными линиями разреза.
Аудиозаписи: «Ёлочки-пенёчки», «Ёлочке не холодно зимой», «В лесу родилась ёлочка».

Содержание:

Сюрпризный момент «Угадай, что под платком?»

– Потрогайте ручками то, что под платком? Какое на ощупь? Колючее.

Зеленая, колючая,
В лесу растет.
Она на Новый год
В гости к нам придет!

– Как вы думаете, что там под платком? Ёлочка.

Дидактическое упражнение «Ёлочки разные»

Ёлочки бывают разные. Давайте покажем, какие бывают елочки.

Высокие — поднять руки и встать на носочки.
Низкие — присесть на корточки.
Широкие — развести руки в стороны.
Узкие — прижать опущенные руки к туловищу.

Игра «Найди ёлочку»

– Посмотрите, перед вами много ёлочек. Все они одинаковые и только одна из ёлочек не похожа на другие. Найдите эту ёлочку. Чем она отличается от других?

Дидактическая игра «Широкая и узкая»

– Давайте вместе с вами посадим новые ёлочки. Вот на картинке уже приготовлены две ямы.

– В эти ямы нужно посадить ёлочки. Покажите большую яму, покажите маленькую яму. А теперь подберите подходящую по размеру ёлочку и посадите ее корнями в яму.
В самую большую яму мы посадили самую широкую ёлочку. В самую маленькую яму мы посадили самую узкую ёлочку.

Конструирование «Ёлочка»

– Вот эта фигура называется «треугольник». Приложите треугольники подходящего размера к картинке и у вас получится елочка. Самый большой треугольник выложите внизу, сверху на большой треугольник выложите треугольник поменьше, а на самом верху положите треугольник самый маленький. Что у вас получилось? Ёлочка. Сколько треугольников мы взяли, чтобы сделать елочку? Три треугольника.

Игра с прищепками «Ёлочные украшения»

– Украсьте звезду и ёлочку разноцветными прищепками.

Лепка «Украсим елочку игрушками»

На цветной фон с изображением елки дети налепляют цветные кусочки пластилина — ёлочные украшения. Можно сверху на пластилин приложить крупный бисер.

Динамическая пауза «В лесу родилась ёлочка»

Дети проходят по дорожке, скамеечке, туннеле и т.п. под музыку.

Дидактическая игра с пуговицами «Ёлочка красавица»

– Ёлочка уже украшена кругами. Покажите круги большие, маленькие, красные, желтые, синие, зеленые, белые. Подбирайте пуговицы подходящего цвета и размера и прикладывайте из к кругам на елке. Тогда елочка станет еще красивее.

Дидактическая игра со счетными палочками «Выложи ёлочку»

На прорисованную схему дети сверху выкладывают счетные палочки.

Дидактическая игра «Найди тень от игрушки»

– Назовите, какие ёлочные украшения лежат перед вами. Шарик, грибок, сосулька, снежинка, колокольчик. Найдите подходящей формы тень и приложите на нее сверху цветную картинку.

Рисование «Сыплется снежок на ёлочку»

Дети рисуют снежинки белой гуашью ватными палочками.

Динамическая пауза «Ёлочке не холодно зимой»

Дети водят хоровод вокруг ёлочки. Накидывают на нее «снег» – комочки ваты или мишуры.

Чтение стихотворения А. Барто «Дело было в январе»

Дело было в январе, стояла ёлка на горе,
А возле этой ёлки бродили злые волки.
Вот как-то раз ночной порой, когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой зайчата и зайчиха.
Кому охота в Новый год попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперёд и прыгнули на ёлку.
Они прижали ушки, повисли, как игрушки.
Десять маленьких зайчат висят на ёлке и молчат –
Обманули волка. Дело было в январе, –
Подумал он, что на горе украшенная ёлка.

Аппликация по мотивам стихотворения «Дело было в январе»

Дети сначала выкладывают, а затем наклеивают на ёлку — зайцев, под ёлку — волка. Воспитатель акцентирует внимание детей на понятиях «на» и «под».

Коллективное конструирование «Вот так ёлочка!»

(Конструирование выполняется вместе с родителями).

Родители прикладывают детские ладошки к листу бумаги зеленого цвета, обводят карандашом, вырезают по контуру. Дети намазывают клеем часть ладошки (у запястья) и приклеивают к большому треугольнику (пальчиками вниз). Затем на ёлочку приклеиваются игрушки и мишура (на двусторонний скотч).

Пальчиковое рисование «Ёлочка зелёная»

Дети закрашивают зелёной краской силуэт ёлочки.

Резание ножницами «Новогодние флажки»

Дети разрезают ножницами по линии флажки.

Игра «Ёлочки-пенёчки»

Дети, услышав слова про пенёчки, садятся на корточки и обхватывают руками колени. А услышав слова про ёлочку, встают на ноги и несильно разводят руки в стороны.

В 1930 году в американский прокат вышел фильм “Песня мошенника” (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .

Логопедическое пособие «Новогодняя ёлка»

Оксана Леонидовна Фиски
Логопедическое пособие «Новогодняя ёлка»

Игра «Украсим елку»

Задачи:

– развивать пространственные представления;

– активизировать словарный запас;

– закреплять навыки согласования прилагательных и существительных в роде;

– развивать связную речь;

– развивать зрительное внимание и память;

Материал: текстильная елка, в разных местах которой пришиты пуговицы для елочных игрушек, елочные игрушки (из ткани и фетра) с петельками.

Ход игры:

Ребенок выходит к столу и достает из коробки одну из елочных игрушек. Называет её и прикрепляет на декоративную елку так, чтобы было отражено реальное положение её в пространстве. При этом он проговаривает куда повесил игрушку (вверх, вниз, на левую (правую) нижнюю или верхнюю ветку, справа (слева) от, между …).

Когда елка украшена игрушками, предложите ребенку:

• дать описание своей игрушке (подобрать как можно больше признаков);

• придумать загадку об игрушке;

• придумать сказку о елочных игрушках.

Данное пособие может быть использовано при развитии зрительного внимания и памяти в упражнениях «Какой игрушки не стало?», «Что изменилось?»

Игра «Звуковая ёлка»

Задачи:

– закреплять произношение поставленного звука в словах, словосочетаниях, предложениях;

– активизировать словарный запас;

– закреплять навыки согласования прилагательных и существительных в роде;

– развивать фонематическое восприятие, навыки звукового анализа слов;

– способствовать развитию зрительного и слухового внимания, памяти.

Материал: предметные картинки на автоматизацию поставленного звука, наклеенные на «картонные бусины», текстильная ёлка с блестящей гирляндой.

Ход игры:

Педагог предлагает ребенку украсить елку бусами, выбирая только те бусины-слова, в названии которых звук слышится в заданной позиции.

Когда елка украшена игрушками, предложите ребенку:

• отвернуться и по памяти назвать, что висит на елке;

• рассказать какие игрушки висят на елке, составляя словосочетания. Например, красная роза, золотая рыбка и т. д.

• составить предложения с данными словами.

Конспект занятия по рисованию с детьми группы раннего возраста «Новогодняя ёлка» «Новогодняя ёлка» Конспект занятия по рисованию с детьми группы раннего возраста. Образовательная: Продолжать учить детей наносить мазок.

Пластилинография «Новогодняя ёлка» для детей 5–7 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото Новогодняя ёлка На Новый год наряжают ёлку. Давайте сделаем ёлочку! Посмотрите какие у нее красивые веточки. Назначение: такую елочку.

Конспект логопедического занятия в средней группе «Новогодняя ёлка» Лексическая тема: «Новогодняя ёлка». Цель: формирование умения составлять простое распространённое предложение. Задачи: – активизировать.

Конспект НОД «Новогодняя ёлка для медвежонка» Новогодняя ёлка для медвежонка. Цель: Создание выразительности образа новогодней ёлки. Задачи: – Познакомить детей с новой (нетрадиционной).

Конспект НОД «Новогодняя ёлка» Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству в старшей группе «Ёлочные игрушки». Составила:.

Мастер-класс «Креативная новогодняя Ёлка» Перед наступлением нового года каждый из нас решает массу вопросов. Нужно купить всем подарки, составить праздничное меню, выбрать наряды,.

Творческий проект «Новогодняя ёлка» МБДОУ Д/С №2 «Аленушка» Творческий проект «НОВОГОДНЯЯ ЁЛКА» Выполнили: Дети подготовительной группы компенсирующей направленности «Цветочный.

Новогодняя ёлка Скоро праздник Новый год. И он ассоциируется у меня с елкой, Дед Морозом, подарками. Я решила посвятить свою поделку данному празднику и.

Проект «Новогодняя ёлка» Актуальность и значимость Проект разработан в силу особой актуальности проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения. Патриотизм.

Конспект логопедической игры «Собери бусы»

Татьяна Георгиевна Кантур
Конспект логопедической игры «Собери бусы»

Цель игры:

Вариант 1. 1. Автоматизация поставленного звука [ш] в словах.

2. Развитие фонематического восприятия, развитие мелкой моторики.

Вариант 2. 1. Учить дифференцировать звуки [с-ш] в словах. Где звук находится – в начале, середине, конце слова.

Вариант 3. 1. Закрепить умение дифференцировать звуки [р-рь] по твердости и мягкости.

2. Развивать мелкую моторику, зрительное внимание

Материал: Вариант 1: длинный шнурок, предметные картинки, наклеенные на небольшие разноцветные круги, по краям которых с помощью дырокола проделаны 2 отверстия. Вариант 2: два длинных шнурка и 2 персонажа 2 куклы, чьи имена начинаются со звуков [с-ш] – Соня, Шура. Вариант 3: кружочки (бусы) коричневого и красного цвета, в них вставлены предметные картинки.

Ход игры.

Предметные картинки, в наименовании которых слышен звук [ш] и без него:

Дети должны собрать бусы, используя бусинки, изображены картинками со звуками [ш].

для Сони собрать бусы, где в названиях бусинок (картинках) слышится звук [с], а для Шуры все картинки, где слышится звук [ш].

• бусы

Соберем бусы для Риммы и Розы.

и другие, где нет этого звука.

Дидактическая игра «Собери бусы» Данная дидактическая игра предназначена для работы с детьми всех возрастных групп. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Понимая, как важно развивать.

Дидактические игры своими руками «Чего не хватает? Собери цветок. Сад — огород» Мы играем и развиваемся! Игра “Чего не хватает?” ЦЕЛЬ: Развитие мелкой моторики рук, закрепление сенсорных навыков, пространственных представлений,.

Развитие представления о геометрических фигурах. Игры «Бусы», «Поиск девятого», «Найди свой» Геометрические фигуры Средняя группа План: 1. Программные задачи 2. Ознакомление с прямоугольником 3. Дидактические игры Загрузка… Программные.

Конспект игры-занятия с дидактическим материалом «Собери матрёшку» с детьми раннего возраста Программное содержание: побуждать детей различать низ, верх предметов и соотносить их по размеру, подбирать две половинки предмета одинакового.

Конспект логопедической речевой игры по автоматизации [л]-[л‘] с использованием словаря притяжательных прилагательных Конспект логопедической речевой игры по автоматизации [л] [л‘] на уровне словосочетаний, предложений в процессе образования и употребления.

Мастер-класс по изготовлению настольной дидактической игры «Собери знак пожарной безопасности» Мастер класс по изготовлению настольной дидактической игры «Собери знак» для детей старшей, подготовительной группы. С помощью данной игры.

Мастер-класс «Собери игрушку из игры «Майнкрафт» сам!» для детей от 6 лет и старше Видео Основная цель мастер-класс отвлечь увлеченного игрой Майнкрафт ребенка от компьютера,планшета или телефона где установлена игра. Мной разработан.

Настольно-печатные игры «Собери цветок», «Подбери правильно» и «Когда это бывает?» В группе для игр с детьми я подготовила много настольно-печатных игр. Настольно – печатные игры – интересное занятие для детей. Сегодня.

Сценарий сюжетно-ролевой игры «Собери фигуру» Цель: учить детей анализировать элементарную схему предмета. Игровой материал: Карты – образцы с контурными схематическими изображениями.

Знакомство с предметами быта — посудой в форме дидактической игры «Собери и назови» Важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является приобщение ребенка к культуре своего народа, поскольку раскрытие личности.

Игры + . от Ольги Конопелько (Олюр)

Здравствуйте! Предлагаю песни к Дню дошкольного работника (+ и -). Одна песня моя (О.Конопелько), другая – Ю.Михайленко

Спасибо большое!Не слышала такую песню.

Спасибо за оценку моей песни. Хочу добавить, что исполняет ее талантливая педагог по вокалу Александра Ангарская.

Девочки, здравствуйте! Буду рада, если эта игра для средней группы кого-либо из Вас заинтересует.

Девчонки, предлагаю еще одну игру для средней группы. Чьи стихи – не знаю, но они наталкнули меня на идею игры. Выбирается хозяйка или хозяин огорода, остальные дети – зайцы.

“Лиса и петушки”. Эта игра тоже для средней группы. Выбирается лиса, она садится в стороне, это ее норка. Остальная группа детей делится пополам: петушки и спасатели.

Предлагаю всем известную игру в моей интерпретации, но уже для старшей группы. Детям она нравится, ее можно использовать, как мини-спектакль на любом празднике или развлечении.
“БЕЛЫЕ ГУСИ” муз. М. Красева
Лиса в “норке”. Петушок стоит на корточках на стульчике. На хозяйке косыночка. Она и все остальные дети-гуси сидят на стульчиках, спят под любую “Колыбельную”.

Девчонки, это мои стихи, может быть кому-нибудь пригодятся. Стихи старые, но, как мне кажется, актуальности не потеряли.
Если не сделаешь зла ты, сынок,
Куст не сломаешь, не вырвешь цветок,
Палку не бросишь в больную собаку,
И с малышами не кинешься в драку,
В птичек не станешь стрелять из рогатки,
С другом поделишься яблоком сладким,
Если не пнешь ты чужого кота.
В сердце твоем будет жить доброта!

Старших пропускай вперед
И здоровайся при встрече.
Говори всем: “Добрый день!
Как здоровье? Добрый Вечер!”
Улыбайся, не груби,
Слушая не перебивая,
Человеку помоги,
Если просьба есть такая.
Хлеб купи больной соскдке,
Погуляй с ее щенком,
И тогда гордиться будет
Мама вежливым сынком.

В эту игру дети готовы играть в любое время, всегда просят об этом. Она для старшего возраста, проводится под р.н.м. “Во саду ли в огороде”. Автор текста мне не известен. В центре круга стоит ребенок, изображающий чучело:

Всем добрый вечер! Появилась свободная минутка, печатаю еще две игры. “Мячики” – моя авторская, для старшей группы.

“Дружноград” – для подготовки на стихи В. Данько.

Эту игру для подготовительной группы я назвала “Светофор”, чьи стихи – не знаю, но благодарю за них авторов. Она на закрепление ПДД.

Авторская игра на закрепление знаний по противопожарной безопасности. В садах мероприятия по этому поводу организовываются часто, поэтому пригодится.

Игра для подготовишек, ст. П. Синявского. Попробуйте на р.н.м. “Ах, вы сени”. Пугало в центре круга, дети идут по кругу, поют.

Всем добрый вечер! Выкладываю свои стихи, буду рада, если кому-либо пригодятся.

Девочки, с праздниками Вас! Всем здоровья, творческих находок, удачи!
Когда работала в д-саду “Пчелка”, написала вот такой гимн для в-лей на музыку Ю.Шевчука .” Пчелку” можно заменить на “Сказку”, “Рыбку” и др.

Я в свою очередь тоже искренне благодарю за такой нужный и интересный материал по играм. Хотелось бы спросить, а у вас нет к новому году интересных разработанных вами игр.

Здравствуйте, девчонки! Я снова с Вами и продолжаю делиться своим материалом. Игра “Снеговик” для средней гр. Музыку подбирайте сами.

Ольга! Большое спасибо за такую замечательную подборку игр! Успехов вам!

Спасибо большое за теплые слова. Есть игра для старших, следите, я выложу.

Игры на липучках для детей. Логопедическое игровое пособие «Я учусь говорить», часть 1

Развивающее игровое пособие «Я учусь говорить» — ЭТО ЛУЧШИЙ ПОДАРОК на День Рождение ребенку, если Вы хотите подарить полезный, красивый, качественный и оригинальный сборник развивающих игр и занятий!

Наше пособие предназначено для проведения развивающих занятий с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста дома или в средних и старших группах детского сада.

В данном игровом пособии собраны логопедические игры и развивающие материалы, направленны на развитие речевой активности ребенка.

Все игровые материалы распечатаны в профессиональной типографии с двусторонней ламинацией.

В наборе – 21 РАЗВИВАЮЩИЙ МАТЕРИАЛ, рассчитанных на возраст ребенка от 6-8 месяцев.

СТОИМОСТЬ – 6990 руб. или по 333 руб. за 1 игру:

В наборе 21 развивающих логопедических и дидактических материала:

20 развивающих игровых пособий на 20 листах формата А4 с фиксирующими элементами липучки.

— 379 съемных игровых элемента на липучках, внутри пособия (на задней стороне обложки) закреплен пластиковый конверт со съемными элементами (карточками) для развивающих игр «Читаем слитно», «Составь слово по буквам» и «Укрась ёлочку».

Доставка по Всему Миру, подробнее о Доставке.

ВНИМАНИЕ. Для многодетных родителей имеющих 3 и более несовершеннолетних детей, а также мамам, имеющим детей — инвалидов или детей с серьезными заболеваниями (ДЦП, аутизм) мы предоставляем 20% скидку на приобретение данного развивающего игрового пособия (стоимость 5559 руб.). Для получения кода на скидку отправить запрос на e-mail: amelica.com@mail.ru с приложением подтверждающих документов.

При оформлении заказа, необходимо указывать полные и точные данные для оформления доставки: ФИО получателя, контактный телефон, почтовый адрес и почтовый индекс.

Срок изготовления заказа от 5 до 7 дней с момента поступления денежных средств на счет магазина.

Если остались вопросы не стесняйтесь их задавать, напишите мне личное сообщение в Вконтакте Светлана — администратор сайта https://shop.amelica.com или напишите на email: amelica.com@mail.ru или в Директ Инстаграм @amelica_com

Всего лишь: ₽ 6.990 руб.

Описание товара

Игры на липучках для детей, игра умные липучки, развивающие игры на липучках, настольные игры на липучках, игры с липучками для малышей

Логопедическое игровое пособие «Я учусь говорить», часть 1 предназначено для проведения развивающих занятий с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста дома или в средних и старших группах детского сада. Игры на липучках развивают мелкую моторику кисти, учат ребенка координировать движения и активно стимулируют отделы мозга отвечающие за речь.

Преимущества нашего игрового развивающего пособия для малышей «Я учусь говорить», часть 1

1. Первое и главное! Мы тщательно продумываем и готовим развивающий материал для детей, все игровые компоненты пособия «Я учусь говорить» разработаны нами именно для развивающих занятий стимулирующих речь ребенка для детей с 6-8 месяцев. Все иллюстрации только качественные — именно детские и для детей, приятные и понятные для ребенка и очень нравятся детям!

2. Наше игровое пособие в плотном картонном переплете, обложка с верхней стороны заламинована, красочная и функциональная — на обороте обложки логопедическое развивающее пособие на автоматизацию звуков «Звуковой паровозик». С внутренней стороны обложки располагается наш ПОДАРОК — Логопедическое развивающее пособие «Что как звучит?».

3. Все материалы нашего игрового пособия (игровые поля и карточки) отпечатаны в профессиональной типографии полноцветной печатью благодаря чему цвета яркие и насыщенные, не выгорают и не меркнут со временем, будут долгое время радовать ребенка и Вас.

4. Все материалы нашего игрового пособия распечатаны на плотной бумаге и заламинированы с обеих сторон. Благодаря чему игровые фоны, съемные элементы и карточки не боятся воды, не деформируются и не подвержены замятию. Наше развивающее пособие долгое время сохраняется в первоначальном виде и может быть передано «по наследству» от старшего ребёнка к младшему.

5. Все съемные элементы игрового пособия (карточки и персонажи) оснащены липучками (круглой формы — диаметр 16 мм. и квадратной формы на дополнительных карточках) и прочно крепятся на игровое поле — цветной фон. На игровых полях и фонах — мягкая (ворсистая) сторона липучки, на съемных элементах жесткая сторона липучки (замочки). Благодаря чему съемные элементы после игры не потеряются и будут всегда на своих местах — что очень понравятся в первую очередь Мамам! Ведь теперь не нужно по всему дому собирать карточки, придумывать и мастерить коробочки для их хранения.

Игры на липучках для детей. Логопедическое игровое пособие «Я учусь говорить», часть 1

В набор вошли 21 игровое пособие:

Данное пособие предназначено для проведения развивающих занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста дома или в младших, средних и старших группах детского сада.

В наборе 21 развивающих логопедических и дидактических материала:

20 развивающих игровых пособий на 20 листах формата А4 с фиксирующими элементами липучки.

— картонная обложка, с 4-мя металлическими кольцами (зажимами) для крепления развивающих материалов.

В набор вошли 21 развивающих пособия:

1) Логопедическое развивающее пособие «Что как звучит?» — на внутреннем обороте обложки (формат А4) и 9 съемных элементов;

2) Логопедическое развивающее пособие «Кто как говорит» на 2 листах А4 и 18 съемных элементов;

3) Логопедическое развивающее пособие Карточки-бормоталки (животные, объекты)» — на 1 листе формата А4 и 9 съемных элементов;

4) Логопедическое развивающее пособие -Карточки-бормоталки (Моя семья)» — на 1 листе формата А4 и 9 съемных элементов;

5) Логопедическое развивающее пособие «Читаем слитно» на 1 листе формата А4 и 65 съемных элементов;

6) Логопедическое развивающее пособие «Составь слово по буквам» на 1 листе формата А4 и 40 съемных элементов;

7) Логопедическое развивающее пособие «Укрась ёлочку» на 1 листе формата А4 и 40 съемных элементов;

8) Логопедическое развивающее пособие «Живое — Неживое» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

9) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Изучаем цвета» на 1 листе формата А4 и 12 съемных элементов;

10) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Геометрические фигуры» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

11) Логопедическое развивающее пособие «Изучаем предлоги» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

12) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Изучаем эмоции» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

13) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Я читаю в детской» на 2 листах А4 и 24 съемных элементов;

14) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Я читаю на кухне (Еда — напитки)» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

15) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Я читаю на кухне (Овощи)» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

16) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Я читаю на кухне (Фрукты — Ягоды)» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов; 17) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Я читаю в доме» на 2 листах А4 и 24 съемных элементов;

18) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Я читаю в ванной» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

19) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Домашние животные» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

20) Логопедическое развивающее пособие — карточки Домана «Дикие животные» на 1 листе А4 и 12 съемных элементов;

21) на обороте обложки логопедическое развивающее пособие на автоматизацию звуков «Звуковой паровозик».

С прищепками

Содержание статьи

(Для быстрого перехода нажмите на название раздела)

Игры с прищепками очень интересное, веселое и увлекательное время провождение с ребенком. А так же, такие игры очень полезны для ребенка.

Игры с прищепками – это отличная тренировка для пальчиков. Ведь нужно затратить достаточно стараний и усилий, чтобы прикрепить прищепку. Обычные бельевые прищепки — это незамысловатый и доступный материал, который есть в каждом доме.

Что такое игры с прищепками.

Существуют много разновидностей игр с прищепками. Для всех этих вариантов понадобится сами прищепки и бумажные заготовки.

Для начала, для самых маленьких детей, надо познакомить малыша, как открываются и закрываются прищепки, научить ребенка прищеплять прищепки.

Расскажите ребенку, что держать прищепку надо тремя пальчиками, что при нажатии пальчиками на края прищепки – она «открывает ротик», а при ослаблении пальчиков прищепка –«закрывает ротик».

Для наглядности можно смастерить Акулу.

Вариантов много, например такие:

Когда ребенок уже научился пользоваться прищепками, постепенно вводите в игру дополнительные элементы в зависимости от возраста ребенка.

Какая польза от игр с прищепками.

Игры с прищепками развивают мелкую моторику пальчиков рук.

А мелкая моторика – это основа для развития речи, памяти, мышления.

Такие игры познакомят малыша с окружающим миром, помогут интеллектуально развить ребенка, развить чувство ритма и конструктивное мышление, а так же развить логику, мышление и речь.

С помощью дидактических игр с прищепками можно изучать цвета, счет, алфавит, профессии, времена года, транспорт и все что угодно.

Обычные бельевые прищепки это превосходное развивающие пособие для детей.

Есть уже готовы комплекты

С какого возраста можно играть в такие игры.

В такие развивающие игры можно играть с 2 лет.

В начале стоит ребенка научить прищеплять прищепки, потом постепенно добавлять игровые элементы.

В возрасте, 3-4 года можно играючи выучить цвета;
4-5 лет при помощи игр с прищепками можно изучить профессии, времена года и т.п;
5-6 лет, с помощью таких игр легче запомнить счет и алфавит.

Как играть.

Для маленьких «Найди прищепку».

Надо попросить ребенка, чтобы он вышел из комнаты и не видел, что Вы делаете. Убедитесь, что ребенок не подсматривает, развесьте прищепки по разным местам в комнате, например на шторы, игрушки, мебель и т.п. (обращайте внимание на то, чтобы ребенку было удобно дотянуться до прищепки, которую он найдет).

Потом попросите малыша найти все прищепки и сложить их в коробочку или корзинку. Как только ребенок находит прищепочку, хвалите его. Если не получается, подбадривайте.

Соберите бусы из прищепок.

Просто повесьте прищепки разных цветов на веревочку. И получится замечательное украшение для мамы. Для усложнения задания, можно попросить сделать бусы чередуя определенного цвета прищепки. Так ребенок запомнит цвета.

Цепляйте прищепки к коробочкам , и ко всему чему хочется.

Просто, сушите одежду.

Сделайте игру с прищепками своими руками.

Для этого вам нужно распечатать шаблон, вырезать заготовку (для длительного использования заготовку можно заламинировать или обклеить скотчем).

А теперь ребеночку надо из прищепок добавить солнышку – лучики, ежику –иголочки, рыбке – хвостик и плавники, тучке – капельки.

Можно воспользоваться тематическими шаблонами для игр с прищепками.

Скачайте или распечатайте шаблоны с нашего сайта:

Профессии
Кто Где живет
Времена года
Транспорт

Для изготовления тематической игры Вам потребуется:

Цветной принтер
Плотная бумага
Ножницы
Клей (или скотч двухсторонний)
Прищепки.

Распечатайте шаблоны, вырежете поле для игры, а так же овалы с изображениями.

Если бумага не достаточно плотная, то можно с обратной стороны приклеить картон. Для большей долговечности игры, отлично будет, если заламинировать или обклеить скотчем элементы.

Далее возьмите клей и приклейте овал к прищепке, так надо проделать со всеми оставшимися прищепками.
Все, остается только играть с малышом.

Правила игры в зависимости от сюжета игры. Вариантов очень много….

Обычные бельевые прищепки, при творческом подходе становятся отличной развивающей игрушкой для ребенка дошкольного возраста. Играя в такие игры, ребенок выполняет гимнастику пальцев, а значит, и укрепляет указательный и большой пальцы руки, которые в будущем будут задействованы при письме.